en | ru
Главная > НАШ КОЛЛЕКТИВ > Лобанова Вероника Александровна, учитель изобразительного искусства

Лобанова Вероника Александровна, учитель изобразительного искусства

Окончила художественно-графический факультет Иркутского педагогического университета по специальности «учитель изобразительного искусства» в 2008 г., там же окончила аспирантуру по специальности «общая педагогика». Педагогический стаж работы — почти 12 лет.

Автор методических пособий для педагогов дошкольного и дополнительного образования в области изобразительного, декоративно-прикладного искусства и керамики.

За период профессиональной деятельности издано пять методических пособий и опубликовано множество статей, посвящённых организации и методической поддержке детской творческой деятельности.

В Люксембурге с 2015 г. Работает в Русской школе «Калинка» с 2016 г.

О себе, о школе, об учениках

Для меня школа «Калинка» началась не с порога, а когда я услышала детские голоса ещё около здания. Как приятно попасть на русский островок, среди множества языков, культур и укладов этого пёстрого Люксембурга.

Первый день в школе для меня был очень запоминающимся, особенно один небольшой момент. Я уже не помню, что мы рисовали, но была у меня одна девочка (которая и сейчас учится в «Калинке»), она рисовала огромные розовые цветы. Я помню, что попыталась ей сказать: тема другая и не предполагает такого сюжета, но ответ был прост:

- Я люблю рисовать цветочки.

Что тут скажешь, художнику, хоть и маленькому, нужна свобода. Поэтому я спорить не стала. Эта девочка рисовала только цветочки на протяжении нескольких занятий, но сейчас я горжусь ей её рисунки прекрасны!

Это небольшой пример, но всё же он отражает мой взгляд на педагогическую тактику в области изобразительного искусства. Педагог нужен не для того, чтобы сломать ребёнка и заставить делать так, как надо, а для того, чтобы помочь ему найти свой путь к раскрытию, к самореализации. Ведь, по большому счёту, не все могут понять искусство Василия Кандинского, хотя он гений.

Я считаю, что в искусстве, как и в жизни в целом, надо стремиться получить удовольствие от процесса и результата, и, когда это становится возможным, — то всё не напрасно!