en | ru
Главная > НАШ КОЛЛЕКТИВ > Пономарёва Ольга Станиславовна, учитель русского языка, логопед

Пономарёва Ольга Станиславовна, учитель русского языка, логопед

Окончила Нижегородский государственный педагогический университет им. М. Горького по специальности «педагогика и методика начального обучения». Специальность «логопед» получила в Нижегородском институте усовершенствования учителей. Имеет большой опыт работы в системе начального образования, а также в специализированном речевом центре «Радуга».

О себе, о школе, об учениках

Раньше мне всегда нравилось настоять на своём, возможно, даже не совсем учитывая аргументы оппонента. Но в сложный период жизни мне попалась фраза из стихотворения Сергея Есенина: «Своею гордою душой прошёл я счастье стороной», и я задумалась. У всех есть свои убеждения, каждый живёт так, как ему подсказывает сердце, а гордыня – не лучший советчик, потому что из-за неё мы порой забываем об уважении к чужому мнению. Даже со старшей дочерью я замечаю, что иногда настаивать на своём, по сути, бессмысленно, ведь она тоже личность и имеет право на своё мнение, свои решения и поступки. Добрые отношения важнее самоутверждения.

Я достаточно строга, но не повышаю голос на детей, а даю понять, когда лучше не шалить. Зачастую мне достаточно просто взглянуть на них, чтобы они успокоились. Кричать никогда не нужно.

Первым моим классом в «Калинке» были малыши-трёхлетки, которые в первый день так быстро разбежались по кабинету, что я даже немного растерялась. Но мы быстро привыкли друг к другу, и коллеги даже говорили, что они за мной ходят, «как цыплятки за курочкой». Хотя этому предшествовал период, когда я приходила домой и просто ложилась отдыхать – так уставала.

У меня был забавный случай на уроке. Мы читаем с детьми, все водят пальчиком по строчкам в книге. И вдруг один мальчик – большой сорванец – говорит: «Я застрял!» При этом он удерживает палец на слове в книге. Я прошу его соседку по парте, чтобы она показала ему, где мы сейчас читаем. Она показывает, но он с ещё большим отчаяньем в голосе говорит: «Я застрял!!!». Я подхожу к нему и вижу, что он пролез сзади в отверстие между спинкой стула и сиденьем и так просидел всё начало урока. В итоге мы его, конечно, вытащили, и все посмеялись.

Если бы я не стала учителем, была бы артисткой, потому что умела всё, что для этого требовалось: закончила балетную школу, пела в ансамбле, всегда рисовала... За что бы я ни бралась, всегда добивалась отличных результатов. И бабушка моя говорила, что надо обязательно идти в пединститут. В то время быть артисткой считалось делом несерьёзным, поэтому все сочли, что мои творческие данные больше пригодятся в работе с детьми. Так оно и вышло.

Я очень люблю свою профессию, потому что она даёт мне возможность самореализации в наиболее близкой мне сфере. А ещё я очень благодарна школе «Калинка» за то, что здесь я стала частью такого сплочённого коллектива, который поддержал меня в очень тяжёлые моменты и продолжает поддерживать. У меня был вынужденный перерыв в трудовой деятельности, но Анна Григорьевна [директор] дала понять, что мне всегда рады, и, благодаря такому отношению, я работаю с особым настроением и удовольствием.

В свободное время я стала гораздо больше читать и рисовать. Книги предпочитаю жизнеутверждающие, а жанр не столь важен. Читаю всё: от Дарьи Донцовой до очерков Отца Кирилла. С удовольствием ухаживаю за цветами. Много гуляю и наслаждаюсь тем, что окружает меня.

В детстве у меня была мечта – свой письменный стол с выдвижными ящичками, чтобы туда можно было что-то класть. Когда-то в качестве рабочего стола у меня был обычный стол-книга, а теперь стол-мечта.

Три вещи, без которых я бы не смогла обойтись: очки, Скайп и книга Джозефа Мерфи «Сила вашего подсознания».

Своим ученикам я бы не стала наказывать, чтобы они учились больше, а, скорее, хочу пожелать, чтобы они были хорошими людьми. Дети могут быть умными, могут лениться, но важно, чтобы по жизни они шли достойно, и тогда всё остальное приложится, и все профессии для них будут хороши. От своих детей я жду того же. Мой сын недавно пришёл домой и сказал, что он помог старушке, которая не могла разобраться на остановке, какой автобус ей подходит. Женщина была очень тронута и пожелала ему всего самого лучшего в жизни. На мой взгляд, вот в таких, казалось бы, незначительных ситуациях, и проявляется наша способность быть людьми.